Historien

Retsmedicin identificerer en børnebortfører - ved sit tøj

Retsmedicin identificerer en børnebortfører - ved sit tøj


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Fem-årige Melissa Brannen forsvinder sporløst fra en julefest i Fairfax, Virginia. Den intensive retsmedicinske efterforskning, der fulgte, førte til anholdelsen af ​​festgæst Caleb Hughes og demonstrerede i processen, hvor teknisk avanceret kriminalitetsløsning var blevet.

Efter at have interviewet alle, der havde været til festen, konstaterede efterforskerne, at Hughes havde forladt festen på nogenlunde samme tidspunkt, som Brannen blev opdaget savnet. Da detektiver besøgte Hughes 'hjem klokken 1 om morgenen, fandt de ham vaske sit tøj, sko og bælte. Selvom Hughes nægtede at have kontakt med den lille pige, begyndte detektiverne en udtømmende søgning efter hans hjem og bil.

For at samle hår og fibre løb retsmedicinske eksperter omhyggeligt tape over alle overfladerne i Hughes hus og bil. Hver lille smule bevis, der blev fanget på båndet, blev katalogiseret og ført til et skraberum, hvor de derefter blev undersøgt under et mikroskop. Derudover blev Hughes ’tøj systematisk kæmmet for fremmede fibre og hår.

To af fibrene fundet i passagersædet i Hughes bil passede til den kaninpelsfrakke, som Brannens mor havde haft på festen. Da det var muligt, at de to fibre uskyldigt var landet der, havde politiet dog brug for yderligere beviser. Selvom Brannen havde haft en blå trøje på, da hun forsvandt, og politiet fandt mere end 50 blå fibre i bilen, var direkte retsmedicinske sammenligninger umulige at foretage, da den unge pige og hendes tøj stadig manglede. Efterforskerne fandt imidlertid ud af, at Melissas sweater var en del af et Sesam Street -outfit, der kun var fremstillet af JC Penney, og de var i stand til at få et identisk prøveoutfit fra producenten. En detaljeret undersøgelse viste, at de blå fibre i Hughes 'bil matchede dem fra Sesam Street -tøjet.

Hughes blev dømt for bortførelse med det formål at besmittes den 8. marts 1991, men Melissa Brannen blev aldrig fundet.


Locards udvekslingsprincip

Inden for retsmedicin, Locards princip mener, at gerningsmanden for en forbrydelse vil bringe noget ind på gerningsstedet og forlade med noget fra det, og at begge kan bruges som retsmedicinsk bevis. Dr. Edmond Locard (1877–1966) var en pioner inden for retsmedicin, der blev kendt som Sherlock Holmes i Lyon, Frankrig. [1] Han formulerede det grundlæggende princip i retsmedicin som: "Hver kontakt efterlader et spor". Det forstås generelt som "med kontakt mellem to emner, vil der være en udveksling." Paul L. Kirk [2] udtrykte princippet som følger:

Uanset hvor han træder, vil uanset hvad han rører ved, uanset hvad han forlader, selv ubevidst, tjene som et stille vidne mod ham. Ikke kun hans fingeraftryk eller hans fodaftryk, men hans hår, fibrene fra hans tøj, glasset han knækker, værktøjsmærket han efterlader, malingen han ridser, blodet eller sæden han aflejrer eller samler. Alt dette og mere til vidner stumt mod ham. Dette er bevis, der ikke glemmer. Det er ikke forvirret af øjeblikkets spænding. Det er ikke fraværende, fordi menneskelige vidner er det. Det er faktuelle beviser. Fysisk bevis kan ikke være forkert, det kan ikke forfalde sig selv, det kan ikke være helt fraværende. Kun menneskelig mangel på at finde det, studere og forstå det kan reducere dets værdi.

Fragmentært eller sporbart bevis er enhver form for materiale, der efterlades på (eller taget fra) et gerningssted, eller resultatet af kontakt mellem to overflader, såsom sko og gulvbelægning eller jord, eller fibre, hvorfra nogen sad på en polstret stol.

Når en forbrydelse begås, skal fragmentariske (eller spor) beviser indsamles fra stedet. Et team af specialiserede polititeknikere går til gerningsstedet og lukker det af. De optager video og tager fotografier af gerningsstedet, ofre (hvis der er nogen) og beviser. Om nødvendigt foretager de ballistiske undersøgelser. De tjekker for fod-, sko- og dækmærkeindtryk plus hår samt undersøger eventuelle køretøjer og kontrollerer fingeraftryk - helt eller delvist.


9 Zoo Man & rsquos Opdel personligheder


Fakta: Den mærkelige sag om & ldquoZoo Man & rdquo Huskey fandt sted lige øst for Knoxville, Tennessee i begyndelsen af ​​1990'erne. Den 20. oktober 1992 stødte en jæger på en kvinde og rsquos nedbrydende krop. Hun blev identificeret som en lokal kvinde ved navn Patty Anderson, som for nylig var blevet meldt savnet. Næsten en uge efter hendes rester blev fundet, stødte politiet på yderligere to lig, begge bundet og dumpet i skoven. Den ene var for nylig blevet dræbt, mens den anden havde været der et stykke tid og manglede nogle få kropsdele.

Den 27. oktober var de næsten helt nedbrudte rester af et fjerde offer placeret i det samme generelle område. Politiet var i stand til at forbinde ofrene til en mand: Thomas Dee Huskey. Den resulterende retssag blev en af ​​de mest bizarre og dyre retssager i Tennessees historie.

The Weird: Den retsmedicinske antropolog i sagen, Bill Bates, arbejdede utrætteligt på at finde ud af, hvordan kvinderne var blevet dræbt, hvordan de var forbundet, og hvorfor deres kroppe var så mangel. Til sidst kom han til den konklusion, at alle fire kvinder var prostituerede. Mærker om halsen antydede, at kvinderne var blevet kvalt ihjel, og den bisarre lemlæstelse af deres kroppe blev kridtet op til vilde dyr.

Men der var et problem: Fordi ligene var blevet hærget så fuldstændigt af dyr, var politiet ikke i stand til at få noget DNA -bevis fra ofrene. Ikke desto mindre identificerede politiet til sidst Thomas Dee Huskey som den sandsynlige morder på kvinderne på grund af hans ry. Prostituerede i området kaldte ham & ldquoZoo Man & rdquo for sin vane med at tage prostituerede bag zoologisk have og brutalisere dem.

Da han blev arresteret og afhørt, tilstod Huskey at have myrdet alle fire kvinder, men det var rsquos, da det blev virkelig underligt. Huskey hævdede, at hans alter ego, Kyle, faktisk havde begået mordene. Hans adfærd ændrede sig derefter til en britisk mand ved navn Philip Daxx, der hævdede, at hans rolle var at beskytte Tom mod Kyle. Juryen kunne ikke blive enige om en dom, og dommeren erklærede en retssag. I en anden retssag i 2002 blev hans oprindelige mord tilståelse anset for ikke at kunne antages. I øjeblikket afsoner Huskey 44 års fængsel for tre separate voldtægtsanklager, og anklagemyndigheden har ikke besluttet, om han vil prøve ham igen for mordene.


9 Den gale tømrerSerologi

Blodarbejde er en væsentlig del af retsmedicin, men det var ikke altid lige så nyttigt som det er i dag. Et skelsættende øjeblik skete i 1901, da den tyske bakteriolog Paul Uhlenhuth udtænkte antistofpræcipintesten, der blev navngivet til hans ære, og som kunne bruges til at fastslå arten af ​​en blodprøve. Bare et par måneder senere brugte han det til at dømme en børnemorder.

Den 1. juli 1901 forsvandt to brødre på henholdsvis seks og otte i skoven i Gohren, Tyskland. Deres kroppe blev fundet dagen efter, splittet og med deres kranier knust. En lignende hændelse var sket et par uger tidligere, da en landmand så en mand demontere og fjerne syv af sine får.

Mistanken faldt på en tilbagetrukket tømrer ved navn Ludwig Tessnow. Politiet fandt hans nyvasket tøj med mistænkelige pletter. Han hævdede imidlertid, at de kom fra træfarve, et almindeligt værktøj i hans arbejdsområde. Han blev også genkendt af landmanden, men igen var det et ord mod et andet. En lokal dommer huskede et tilfælde, hvor to piger blev dræbt i en anden landsby på samme måde. Deres hovedmistænkte var Ludwig Tessnow.

Myndighederne var overbeviste om, at de havde deres morder, men de havde ingen beviser for at dømme. Heldigvis havde anklageren lige hørt om en ny test, der var udtænkt af Paul Uhlenhuth. Videnskabsmanden blev hentet. Han var i stand til ikke kun at bevise, at pletterne var blod, ikke træfarvestof, men at de kom fra får og mennesker. Tessnow blev henrettet. [2]


Tag: pháp y

Biên dịch: Nguyễn Thị Kim Phụng

Fra 1989 til Melissa Brannen, som ikke kan bidrage til noget, der kan være en stor del af en stor del af Giáng sinh, Fairfax, Virginia. Công tác điều tra pháp y chuyên sâu đã dẫn đến việc bắt giữ một khách mời của bữa tiệc – Caleb Hughes – và qua đó chứng minh các kỹ thuật pháđ đnậ

Sau khi phỏng vấn tất cả những người có mặt ngày hôm đó, các nhà điều tra xác định rằng Hughes đã rời khỏi bữa tiệc cùng thời điểm Brannen bị ph hi Khi các thám tử đến nhà của Hughes lúc 1 giờ sáng, họ thấy hắn đang giặt quần áo, giày và thắt lưng của mình. Mặc dù Hughes phủ nhận bất kỳ liên hệ nào tới bé gái, đội thám tử đã bắt đầu khám xét nhà và xe của hắn. Fortsæt med at læse 󈫳/12/1989: Tinế bộ pháp y giúp xác định kẻ bắt cóc trẻ em ”


Tag: Melissa Brannen

Biên dịch: Nguyễn Thị Kim Phụng

Fra 1989 til Melissa Brannen, som ikke kan bidrage til noget, der kan være en stor del af en stor del af Giáng sinh, Fairfax, Virginia. Công tác điều tra pháp y chuyên sâu đã dẫn đến việc bắt giữ một khách mời của bữa tiệc – Caleb Hughes – và qua đó chứng minh các kỹ thuật pháđ đnậ

Sau khi phỏng vấn tất cả những người có mặt ngày hôm đó, các nhà điều tra xác định rằng Hughes đã rời khỏi bữa tiệc cùng thời điểm Brannen bị ph hi Khi các thám tử đến nhà của Hughes lúc 1 giờ sáng, họ thấy hắn đang giặt quần áo, giày và thắt lưng của mình. Mặc dù Hughes phủ nhận bất kỳ liên hệ nào tới bé gái, đội thám tử đã bắt đầu khám xét nhà và xe của hắn. Fortsæt med at læse 󈫳/12/1989: Tinế bộ pháp y giúp xác định kẻ bắt cóc trẻ em ”


6 Den dræbende fodboldmor

Ved første øjekast syntes 48-årige Carolyn Heckert at leve et ideelt liv. Hun var ejendomsmægler i Smithville, Missouri, hun havde to døtre og boede i et dejligt, eksklusivt hus i forstæderne. De seneste begivenheder viste imidlertid, at Heckert skjulte en meget mørk fortid, efter at retsmedicinske beviser havde placeret hende i hjertet af to mordundersøgelser.

Den første fandt sted i 1989, da 18-årige Sarah DeLeon blev stukket ihjel i Kansas City, Kansas. DeLeon var begyndt at date Heckert & rsquos ekskæreste. Detektiver på det tidspunkt var klar over, at Heckert, dengang kendt som Carolyn Coon, havde chikaneret og truet hendes kærlighedsrival, men fandt ingen fysiske beviser for at forbinde hende med drabet. Et par årtier senere betød fremkomsten af ​​retsmedicin, at nye DNA -beviser pegede fingeren mod Heckert.

Carolyn Heckert blev anholdt i slutningen af ​​2016 for drabet i 1989. Under undersøgelsen indså politiet, at DNA-bevis placerede Heckert på stedet for en anden forkølelsessag fra 1994. Diana Ault, 26, blev skudt ned i sit hjem foran hendes baby datter og fire-årige søn. Politiet mener, at jalousi igen var motivet, og Heckert er deres hovedmistænkte, selvom hun endnu ikke er blevet formelt sigtet.


Ngành thám hiểm vũ trụ Trung Quốc có bước tiến lớn

Tác giả: Nguyễn Hải Hoành

Den 24/11/2020, Trung Quốc đã phóng thành công tàu thăm dò Mặt Trăng có tên Thang Nga-5 (Chang’e 5), bắt đầu thực thi sứ mệnh thứ 3 trong Chương trình thăm dò Mặt Trăng — phần cốt lõi trong kế hoạch phát triển khoa học kỹ thuật của Trung Quốc. Theo tin mới nhất, bộ phận trở về của tàu vũ trụ Chang’e 5 sẽ hạ cánh xuống vùng Nội Mông Cổ vào ngày 17/12/2020, mang theo khoảng 2 kg mẫu đất đá Mặt Trăng.

Chương trình thăm dò Mặt Trăng của Trung Quốc chia làm 3 bước: “Bay vòng, Đổ bộ, Trở về”, tức 3 sứ mệnh. Trong 10 năm đầu tiên của thế kỷ 21, Trung Quốc đã hoàn thành thành công Sứ mệnh thứ nhất: phong các tàu Chang'e 1 (phong tháng 10/2007) và Chang'e 2 (10/2010) làm vệ tinh bay vòng xung quanh Mặt Trăng, tiến hành khảo sát thiên thể này và gửi các tài liệu k sá Trái Đất. Sau đó lại hoàn thành thành công Sứ mệnh thứ hai: phong tàu thăm dò Chang'e 3 (12/2013) r Changi Chang'e 4 (12/2018) đổ bộ lên bề mặt Mặt Trăng và cho xe robot đi lại trên đó tiến hành các khảo sát tại chỗ và gửi kết về Trái Đất. Fortsæt med at læse “Ngành thám hiểm vũ trụ Trung Quốc có bước tiến lớn ”


03/12/1967: Ca ghép tim người đầu tiên

Biên dịch: Nguyễn Thị Kim Phụng

Vào ngày này năm 1967, Louis Washkansky, 53 tuổi, đã trở thành bệnh nhân được ghép tim đầu tiên tại Bệnh viện Groote Schuur ở Cape Town, Nam Phi.

Washkansky, người đàn ông trung niên bán tạp hóa đang chết dần vì căn bệnh tim mãn tính, đã nhận được quả tim hiến tạng từ Denise Darvall, cô gái 25 tuổi đã tửong Bác sĩ phẫu thuật Christiaan Barnard, người được đào tạo tại Đại học Cape Town và tại Mỹ, đã thực hiện ca phẫu thuật y học mang tính cách mạng này. Kỹ thuật mà Barnard sử dụng ban đầu được phát triển bởi một nhóm các nhà nghiên cứu người Mỹ vào thập niên 1950. Bác sĩ phẫu thuật người Mỹ Norman Shumway đ Ọi học Stanford, Californien fra 1958. Fortsæt læsning 󈫳/12/1967: Ca ghép tim người đầu tiên ”


3 Steven Truscott


Steven Truscott var kun 14 år gammel, da han blev dømt til at dø i Canada for drabet på sin barndomsven, Lynn Harper. Harper blev sidst set ride på styret på Truscott & rsquos cykel om eftermiddagen den 9. juni 1958. Hendes lig blev fundet i nærheden to dage senere, voldtaget og kvalt. Vidner vidnede om, at de havde set børnene sammen kl. 19.00, men Truscott havde været alene kl. 20.00. Efterforskerne var overbevist baseret på beviser fra Harper & rsquos maveindhold om, at Truscott havde formået at begå forbrydelsen i løbet af den ene time, og den oprindelige dødsmediciner konkluderede, at Harper var død cirka kl. 19:45.

Truscott blev dømt for drab i 1959 og dømt til at hænge, ​​men blev skånet på grund af sin ungdom. Paroleret i 1969 viet Truscott sit liv til at bevise sin uretmæssige overbevisning. Entomolog Richard Merritt fra Michigan State University brugte originale fotografier og præcise målinger af insekter, der blev taget, da resterne blev opdaget i 1958 for at konkludere, at Harper ikke døde om aftenen den 9. juni. Baseret på maddestørrelse vidnede Merritt ved Truscott & rsquos appelhøring, Lynn blev højst sandsynligt dræbt om morgenen den 10. juni. Otteogfyrre år efter den oprindelige dom fastslog retten, at dommen måtte ophæves i lyset af nyt vidnesbyrd.


Retsmedicin identificerer en barnebortfører - efter sit tøj - HISTORIE

SAMMENDRAG: Dette er den første af en række artikler om undersøgelsesprocedurer ved seksuelt misbrug af børn. Formålet med denne serie er at foreslå, hvordan en undersøgelse skal udføres korrekt. Det er vigtigt, at der før undersøgelsen ikke antages nogen formodning om, hvorvidt der er sket en egentlig hændelse. Der gives forslag til, hvordan man sikrer en objektiv og præcis undersøgelse.

Generelle undersøgelsesprocedurer

Hvis en undersøgelse udføres korrekt, bør der ideelt set kun være anklager om beviselige tilfælde af seksuelt misbrug af børn. Desværre lever vi i en rigtig verden, hvor rigtige efterforskere foretager reelle undersøgelser og laver reelle fejl i dommen, enten gennem blind iver eller uvidenhed om korrekte procedurer. Ikke alle efterforskere er uddannet. Mange steder tages personer, der er tildelt kriminelle efterforskningsopgaver, normalt fra uniformerede patruljestillinger og flyttes til at foretage kriminelle efterforskninger. Nogle større afdelinger eller agenturer har intern skolegang, men de fleste efterforskere skal lære på jobbet. Årsagen er, at de fleste af de 40.000 politistyrelser i USA har mindre end 10 medlemmer. Kun omkring 40 statslige, amts- og kommunale agenturer har mere end 1.000 ansatte. (1)

De fleste agenturer har således ikke råd til at betale for tilstrækkelig uddannelse. Ydermere har seksuelle overgreb mod børn unikke kvaliteter, som mindsker sandsynligheden for, at efterforskere bliver uddannet. Sager om seksuelle overgreb mod børn er vanskelige, fejlbehæftede, tidskrævende, af mange betragtet som traumatiske for børn og nogle gange pinlige for efterforskeren. (2) Sager om seksuelle overgreb mod børn ses også i et kompromisløst lys af samfundet, og politiet forventes at bringe den forhadte lovovertræder for retten, når misbrug formodes at være sandt.

Vores amerikanske samfund er lige så kompromisløst om individuelle rettigheder og forstår, at en påstand om seksuelt misbrug af børn vil ødelægge vedkommendes fremtid, uanset om anklagerne er faktuelle eller ej. Politiet forventes derfor at være præcis, når de afslutter efterforskningen og meddeler resultaterne. Men det sker ikke altid. I et tilfælde offentliggjorde politiets efterforsker en pressemeddelelse, der navngav den mistænkte inden efterforskningens afslutning, før anklageskriftet og før der blev anmodet om en befaling. (3) Årsagen til den efterforskende officer ved retssagen var, at pressen jagtede ham, og at pressen efterlod ham i fred efter frigivelsen.

Nogle agenturer anser efterforskning af seksuelle overgreb mod børn simpelthen som en anden form for undersøgelse, der skal håndteres af en generalistisk efterforsker. På grund af antallet af ekstremt små agenturer i USA kan disse undersøgelser håndteres af en patruljeofficer, simpelthen fordi der ikke findes nogen efterforsker på styrken. Nogle statslige agenturer forventer, at deres betjente bevæger sig blidt fra trafikpatrulje til indbrud til sager om seksuelt misbrug af børn uden at gå glip af et slag. (4) Denne holdning er næppe fair over for betjentene, men kan endda være mindre fair over for børnene og over for personer, der falsk anklages for et sådant misbrug.

Langt størstedelen af ​​den undersøgelseslitteratur, der er tilgængelig i dag, antager altid, at der er sket seksuelle overgreb. (5) Dette er igen uretfærdigt over for feltundersøgeren, der er i stand til at afgøre, om en påstand er sand. På en eller anden måde er der den implicitte, men forkerte, forståelse for, at en god efterforsker vil være i stand til at træffe den afgørelse. Få efterforskere har nogen forståelse for grundlæggende psykologi, unormal psykologi eller mekanikken ved at interviewe børnvidner. Den sædvanlige litteratur om undersøgelse af børnemishandlingssager er ildevarslende tavs om, hvordan man skal gå frem efter modtagelsen af ​​den første påstand.

Ansvarlige efterforskere kan finde lokale gymnasier, der tilbyder klasser i psykologi for at hjælpe med at fylde hulrummet i deres viden. Lovhåndhævelseskurser, der er specifikt orienteret til børneinterviewteknikker, er ekstremt sjældne, selvom der generelt er flere kurser, der vedrører undersøgelser af seksuelt misbrug af børn. Mange kurser degenererer imidlertid til vejledninger til gennemførelse af undersøgelsen i modsætning til finjustering af specifikke teknikker, der kræves i undersøgelsesprocessen.

Efterforskeren skal dog altid huske følgende citat:

En påstået gerningsmand anses undertiden for at være skyldig, indtil den faktisk er bevist uskyldig, og en række mænd har tjent tid i strafinstitutioner, fordi børn eller deres forældre fortolkede simpel kærlighed som forsøg på intimitet eller voldtægt (Coleman, Butcher, & amp Carson, 1984).

Undersøgelsens første fase

Efterforskeren hører den første påstand om seksuelt misbrug af børn fra en række forskellige kilder. Disse omfatter forældre, pårørende, naboer, patruljer, betjent, medicinsk personale, socialrådgivere, lærere eller andre, der har været i kontakt med barnet. Lave INGEN antagelser om, hvorvidt en faktisk hændelse er sket. Det største problem i kriminelle efterforskninger i dag er, at efterforskerne antager, at der er sket noget og derefter går ud på at bevise, at de har ret. BLIV IKKE EN FANG AF DIN UNDERSØGELSE! Først indsamle alle mulige fakta og derefter afgøre, om der er sket en forbrydelse eller ej, og hvem der kan have begået den, hvis den skete. Der er ikke en efterforsker i live, der ikke har haft nogen til at klage til ham på et eller andet tidspunkt i sin karriere.

I sager om seksuelle overgreb mod børn er der imidlertid en modvilje fra kriminelle efterforskere til at vantro et barn. En del af dette skyldes unøjagtighederne i undersøgelseslitteratur i de sidste 5 år, hvor seksuelle overgreb mod børn blev et varmt emne. Nogle af disse unøjagtigheder fortsætter, da litteratur på området bygger på den tidligere litteratur, og undersøgelseslitteratur ikke underkastes den samme stringente undersøgelse som anden faglitteratur (f.eks. Psykologi, medicin, videnskab). Blandt disse unøjagtigheder er overbevisninger om, at defekte beskrivelser, forsinkede, modstridende eller overbevisende afsløringer, viden om eksplicit seksuel detalje og benægtelse på en eller anden måde kun tyder på, at misbruget faktisk skete. Men hvis de samme problemer eksisterede i voksenrelateret information, ville oplysningerne summarisk blive afvist som upålidelige. Denne dikotomi eksisterer primært, fordi den gennemsnitlige efterforsker ikke har nogen idé om, hvordan menneskelig hukommelse fungerer, hvordan børn vokser og lærer, de iboende begrænsninger i børns tankeprocesser i forskellige aldre og begrænsningerne for børns verbale færdigheder.

Efterforskeren er tvunget til at klare et barn på voksenvilkår i en voksenverden. Hvad der endelig sker er, at efterforskeren forsøger at gennemføre undersøgelsen og interviews ved at tilpasse voksne metoder til barnet. Dette resulterer normalt i et uegnet produkt og kan i sidste ende forvirre barnet for at bringe sagen i fare.

Efter modtagelse af den første påstand laver efterforskeren en undersøgelsesplan. Denne plan er simpelthen en fleksibel metode, hvor efterforsker beslutter, hvad han skal gøre, hvor lang tid det tager, hvilket udstyr og andre ressourcer der skal bruges, og hvordan han generelt vil gå videre. Behovet for fleksibilitet er indlysende. Efterhånden som undersøgelsen skrider frem og databasen udvides, kan andre interviews og undersøgelser blive nødvendige.

Fysisk bevis og presserende omstændigheder

I tilfælde af seksuelle overgreb mod børn er der en impuls til at skynde sig direkte til barnet for at få bekræftende bevis for de påståede handlinger. Men der er andre trin, du skal tage. Bestem først den påståede handling og tiden siden den påståede handling. I tilfælde af voldtægt, sodomi, drab eller andre voldelige forbrydelser af nyere oprindelse skal du naturligvis bevare fysiske beviser. Bevarelsen af ​​dette bevis er ofte afgørende for identifikationen af ​​den faktiske gerningsmand. Inden for de sidste par år har brugen af ​​deoxyribonukleinsyre (DNA) identifikatorer tilbudt efterforskere en garanti for, at hvis de kan levere biologisk materiale fra gerningsmanden og en mistanke om, at videnskaben vil identificere de skyldige og befri de uskyldige. Selvom det ser lovende ud, er det dyrt, og mange jurisdiktioner er ikke villige til at indsende alle deres fysiske beviser for en sådan vurdering. Federal Bureau of Investigation (FBI) lab vil foretage sådanne tests, men har begrænset de typer af indsendelser, det vil håndtere. (6)

Forstå også, at sager om seksuelt misbrug af børn sjældent involverer samleje eller forsøg på seksuel interkurs. (7) Seksuelt misbrug af børn indebærer normalt manipulation af barnets kønsorganer, med lejlighedsvis manipulation af gerningsmandens kønsorganer eller oral-genital kontakt. Det er klart, at den påståede handling og den tid, der er gået siden den påståede handling, afgør de umiddelbare skridt, der skal tages. Påstanden skal derfor forstås fuldt ud, før undersøgelsen påbegyndes.

Hvis disse presserende omstændigheder eksisterer, og der er mulighed for, at kritiske fysiske beviser ødelægges, skal du handle straks. De sædvanlige skridt skal tages for at beskytte gerningsstedet. I mere end 22 års erfaring har forfatteren aldrig set et '' jomfru '' gerningssted. Sandsynligvis en af ​​de bedst gennemførte kriminalitetsscener involverede FBI i Dade County i april 1986, hvor to agenter blev dræbt og flere såret. Men her var ressourcerne til rådighed, og omstændighederne tillod en sådan reaktion. I de fleste tilfælde af overgreb mod børn vil du være heldig at have meget mere til rådighed end en uniformeret enhed og muligvis en anden efterforsker.

Se efter det sædvanlige sporbevis på stedet for den påståede forbrydelse (f.eks. Kropsvæsker, hår, fiberbevis, fingeraftryk, tøj, sengetøj). Vær særlig opmærksom på genstande, der kan have været brugt i det påståede overfald (f.eks. Smøremidler, kondomer, dildoer, fremmedlegemer (8)). Fotografer disse in situ, opbevares i overensstemmelse med laboratorieanbefalinger og afdelingspolitik, korrekt mærket til identifikation og sikkert i den sædvanlige beviskæde. Tag straks de genstande, der kræver yderligere retsmedicinsk laboratorieundersøgelse, med til laboratoriet. Alder er skadelig for visse former for skrøbelige beviser såsom kropsvæsker. Overhold de sædvanlige forholdsregler, der er citeret i omfattende litteratur og tilgængelige fra FBI og andre steder, vedrørende kropsvæsker og erhvervet immundefektsyndrom (AIDS).

Medicinsk undersøgelse af påståede ofre

I tilfælde af voldelige overgreb og seksuelle overgreb vil barnet sandsynligvis kræve medicinsk indgreb af en eller anden art. Dette vil ske, når barnet føres til et medicinsk anlæg ved første klage eller som følge af forældrenes indgriben, forudsat at den ene eller den anden af ​​forældrene ikke er gerningsmanden. Hvis barnet lider af fysiske traumer, der er tilstrækkeligt til at berettige til medicinsk indgriben, skal du sikre dig, at den behandlende læge forstår, at der kan være sket et seksuelt overgreb, og at bevis for voldtægt er nødvendigt. De fleste hospitaler har voldtægtssæt til bevarelse af beviser relateret til påstande om seksuelle overgreb. Hvis ikke, bør du levere et sådant kit til det medicinske anlæg. Sæt fås kommercielt fra flere kilder til rimelige priser.

I de tilfælde, hvor fysisk traume muligvis ikke er til stede, f.eks. I tilfælde af manipulation af kønsorganerne, bedøm en værdi om behovet for en fysisk undersøgelse af en læge. For eksempel, hvis påstanden er, at barnet blev & quottouched & quot på kønsorganerne gennem tøj, er der lille sandsynlighed for, at der vil være fysiske beviser på barnets krop. Men hvis påstanden er, at en finger eller en anden genstand blev indsat i barnets vagina eller endetarm, eller at gerningsmanden ejakulerede i barnets mund, kan der være beviser. Du kan blive spurgt af en bekymret forælder, om en sådan undersøgelse er nødvendig både med henblik på at bekræfte forælderens værste frygt og af bekymring for at udsætte et lille barn for en sådan undersøgelse. Fortsæt i overensstemmelse med afdelingspolitikken eller i mangel heraf, rådfør dig med anklagemyndigheden for vejledning. De fleste anklagere vil have en undersøgelse for blot at udelukke eller udelukke specifikke elementer i påstanden.

Vigtigst af alt, begynd med at instruere personer i sagen om ikke at diskutere sagen med barnet. Dette gælder især barnets familiemedlemmer (f.eks. Forældre, søskende, stedforældre). De behøver ikke at tale med barnet om hændelsen, indtil undersøgelsen er afsluttet. Det kan dog være meget svært for dem at undgå dette, og du skal understrege, at de kan bringe enhver retsforfølgelse af sagen i fare ved at tale med barnet. Læger er en anden historie. De vil insistere på at tage en historie fra barnet. Denne historie indeholder normalt en recitation af den eller de påståede hændelser ud over de efterspurgte standardoplysninger. Af denne grund skal du om muligt interviewe barnet, før barnet bliver set af en læge. Vælg også en læge, der har erfaring med seksuelle overgreb mod børn. Alternativt bør en børnelæge konsulteres. Det sidste valg er en praktiserende læge.

Rådfør dig med praktiserende læge, før du har kontakt med barnet. Forklar omstændighederne i sagen, påstande og historien, der er relateret af barnet til dig, hvis dette interview allerede har fundet sted. Hvis der ikke er foregået et interview med barnet, skal du give de tilgængelige fakta til praktiserende læge. Hvis praktiserende læge insisterer på at tage en omfattende fysisk historie fra barnet, bør historien begrænses til ikke -påståede spørgsmål. Hvis praktiserende læge spørger barnet om hændelsen, placerer lægen sig selv i stand til at være efterforsker og tage stilling til, om der er sket seksuelt misbrug. I et tilfælde (9) fandt en læge ingen abnormiteter ved fysisk undersøgelse af det formodede offer og meddelte, at barnets version af hændelser om at have været rørt på skeden sandsynligvis var sand, bare fordi han ikke fandt noget forkert. Det gik simpelthen ikke op for ham, at fraværet af fysiske traumer også var i overensstemmelse med, at der slet ikke var sket noget.

Praktiserende læge bør også i tilfælde, hvor der påstås penetration af skeden eller anus, undersøge historien om, at barnet har ikke -krænkende penetrationer (f.eks. Barns egne fingre, legekammeraters fingre, genstande under & quotsex leg & quot med jævnaldrende). Da kvindelige børn når menarche i forskellige aldre, hvor menarche er tænkeligt muligt og muligvis bruges tamponer, bør denne information også indsamles. Alle disse oplysninger hjælper med at sikre en komplet, omfattende undersøgelse og kan til tider udelukke visse mistænkelige forsvar.

Undersøgelsen af ​​praktiserende læge bør være i overensstemmelse med de accepterede lokale medicinske standarder, der var gældende på det tidspunkt og overvejet at ikke traumatisere barnet. I et tilfælde vidnede en læge om, at han undersøgte et påstået offer for seksuelt misbrug ved at placere sin lillefinger i offerets introitus og spørge offeret, om det var sådan, det føltes, da den påståede misbruger begik handlingen. (10) Ofret klagede over betydelige smerter og meddelte meget let til lægen, at hændelsen ikke føltes sådan. Den samme læge geninterviewede derefter patienten, der havde påstået penetration, og offeret ændrede derefter sin historie for at imødekomme konstateringen af ​​ingen penetration.

hvis der er signifikante fund (f.eks. skåret hymen, rektalt arvæv, blå mærker), bør fundagen fotograferes for at bevare beviset til senere brug. Mange læger og helt sikkert de fleste større medicinske faciliteter har en sådan fotografisk evne. Much tissue damage is of a very transient nature and normal children heal rapidly.

Investigation in the Absence of Exigent Circumstances and Physical Evidence

The most likely case will involve no exigent circumstances and little, or no, physical evidence. In the absence of exigent circumstances you should next interview the persons who have had contact with the child and to whom the child has related the allegation of abuse. This accomplishes two critical purposes. The child is not unnecessarily interviewed and the persons so interviewed will give you some idea of what contact has been made with the child about the allegation.

Carefully interview these persons to determine the exact nature of the allegations and the exact wording used by the child. Use as neutral an approach and interview technique as possible. The inflammatory nature of the allegation may prompt some interviewees to insert their own biases into what they tell you. Also, depending upon whom the child has accused, friends or opponents of the alleged offender may again offer their biases in the process.

A possible approach is to track the accusation from the first report until it was reported to the investigating agency. Sometimes this will involve only one person. In other cases, it may involve as many as five or ten persons. Investigators usually track backward from their receipt of the report to the first reporter. To do so usually results in a number of persons being reinterviewed to update other information obtained from earlier reporters.

When the first reporter is interviewed, be sure to obtain all information concerning the circumstances of the revelation as well as the content of the revelation. If the first reporter is an adult, the usual interview techniques, properly applied, will achieve the desired results. However, often times, the first reporter may be another child. This will put you in the position of having to interview a crucial child witness about the allegations of another child. Many times the chain will be "Mary told Jane who told Alice who told her mother" or something equivalent.

Interviewing the First Reporter

The first reporter of an allegation is a critical witness. It is the first reporter who first heard what was said by the putative child victim. You are now in a position where the information is the least affected by transmission through other parties. For this reason, it is essential that the first reporter be carefully interviewed so that the witness is not swayed by what you say. This requires significant skill. You should also consider what conversations or other information the first reporter may have had that may be incorporated by the this reporter into the original incident.

In all interviews, first establish rapport. Many people have never been formally interviewed by a law enforcement officer. Reduce the awkwardness of this first conversation. Some investigators use their badge and credentials as the establishment of rapport, feeling that the authority of their position will somehow magically open the information door.

The rapport conversation should be general and noncontroversial. First ask easy questions which require no thought or demonstration of imagination. Don't contradict the person's answer, but indicate that you are willing to listen to what the person has to say. This will demonstrate that you are there to listen, and not to control the person during the interview.

Sit near the person, preferably side by side without an intervening object but be conscious of not invading the personal space. Ease into the subject with a carefully preplanned approach to the questions. Let the interviewee warm up to the interview before hitting him with the really difficult questions. During this time, evaluate the interviewee's mental and emotional state to determine the language to use during the interview. This evaluation will also help explain to the prosecutor where and how the witness will fit into the scheme of the prosecution.

It is a good idea to tape interviews. There are many verbal nuances which may be caught by a tape recorder which would be missed by even the most experienced interviewer intent on taking notes. Many investigators dislike doing this for fear something will be said or done during the interview which will make the witness unsuitable or will give defense attorneys a chink in the armor of the case. In addition, interviews which are tape recorded will ultimately have to be transcribed by someone. Sometimes the secretarial power is not available to do this.

One psychological reason for taping is that if you take notes you indicate important areas since you will write down notes contemporaneously with the verbal statement. This may cause the interviewee to grade matters by the note-taking interest and influence future answers. With a tape recorder, everything appears to be of uniform historical interest. When a tape recorder is used, the interviewee usually quickly forgets about it and ignores it. At the end of the interview, rewind a few inches of tape and play it back to make sure that the recorder operated properly during the interview.

Many jurisdictions use tape recorders improperly. The investigators interview the witnesses and derefter tape record a question and answer statement which contains only some specific information. This may give rise to later questions about what the initial interview was about and why only the information favorable to the State's case was in the taped statement. If it is later discovered that exculpatory information was given to the investigator and the investigator failed to report it could compromise the case. In one case, (11) a taped statement provided critical information from a hostile witness regarding whether the victim had a firearm. The witness, a friend of the victim, referred to "the gun" instead of "a gun." The defendant was acquitted on grounds of self defense.

Adult First Reporters

After first establishing rapport with the interviewee and obtaining necessary biographical data, broach the subject of the first report. During the biographical data collection, also tacitly inquire as to any nonobvious family or blood relationship between the putative victim and the first reporter. You may, or may not, have to define the area of inquiry to the interviewee. If this is necessary, the definition should be as neutral as possible. For eksempel:

Mrs. Jones, I am here in response to information that Amy Green told you something about an incident involving her.

The introductory question should be as general as possible to elicit a narrative response from the interviewee without indicating your possession of other knowledge or suggesting an outcome for the investigation. Every situation is different, but some suggested openings are:

Mrs. Jones, what exactly was it that Amy Green told you?
Mrs. Jones, tell me what Amy Green told you.

If there is sufficient ambiguity as to the reason for the investigation, you may need to provide a more detailed question including that the information concerned someone touching her or similar information. However, this will be the exception and not the norm.

Have the interviewee tell you what happened in free recall narrative. If this cannot be taped, take notes during the interview, trying, where possible, to write down the exact language used by both the putative victim and the first reporter. Concentrate on what and how the first reporter is telling you the information.

Following the free recall narrative, go over the chronological sequence of events narrated by the first reporter and fill in the obvious blanks. As all investigators are aware, witnesses rarely give the detail required by the investigator. This is usually because the witness assumes knowledge by the investigator which is common to the witness' knowledge. Examples of this are local place names, street names of local persons, distances, idiosyncratic names for items, bodily functions or body parts, etc.

The matters to focus on are:

1. The exact circumstances of the first reporter's contact with the child (e.g. time, date, location, others present, any physical factors such as malnutrition, injury, fatigue, or fright).
2. The relationship of the first reporter to the child if it is not otherwise obvious.
3. Was the report prompted by the first reporter, or some other person or thing, or was the report unprompted and spontaneous? If the response was prompted, determine what part the prompt played in the response. In some school systems, there are sexual abuse awareness programs. After some of these programs, children are invited to visit privately with one of the presenters to discuss anything the child might want to discuss about possible abuse.
4. Why the child would report to the first reporter as opposed to someone else?
5. The apparent emotional state of the child.
6. What the exact conversation was between the child and the first reporter. As important as what the child said, is what the first reporter said, did and reacted, when given the information by the child.

The exact circumstances at the time of the first report are critical because they demonstrate what external influences, if any, were present on the child at the time of the report of abuse. We are all aware that such conditions as malnutrition, injury, fatigue and fright make information from sources less reliable. In addition, the hour of the day, the particular physical location and the presence of certain other persons may provide reasons why the statement was made by the child or give you some general idea as to the reliability of the statement.

The relationship between the first reporter and the child is also important. A child who is sexually abused by a parent may elect to tell a teacher or some other non family person. If the person is an absolute stranger, further inquiry may be needed to determine why the statement was made. If the first reporter is a parent, be aware of certain parental influences, particularly in instances involving divorce actions. In most reported cases of child sexual abuse, the offender is known to the victim. Thus, statistically at least, this may serve as a guide for why some person was told about an offense as opposed to some other person.

On the other hand, the relationship may also indicate that there is reason to view the allegation with extreme caution. Again, this is usually, but not exclusively, in marital disputes. It is not unheard of for one parent to accuse the other parent of child sexual abuse to gain leverage in the domestic fight.

Next ascertain what caused the child to report an allegation of sexual abuse? Prompts often play an important part in reports of child sexual abuse. The prompts themselves may be the genesis of the report as opposed to any real event. Children are socialized by adults as well as their peers. Also, they see adults as authority figures and persons to be honored, respected and pleased. These same adults, through verbal and nonverbal means, tell the children what pleases them and what does not. Thus, the importance of the relationship and the prompt in combination become apparent. The report may have been as a result of trust or as a result of wanting to please.

Some of the child abuse prevention programs (often called by names like "Good Touch, Bad Touch," "Red Light, Green Light," or "CAPP") are conducted by persons who are not well-trained in the area of child sexual abuse. These persons often are not screened for the job to determine their objectivity, or their psychological fitness for such positions. Obviously, a person who was sexually abused as a child, never reported it to anyone, and, who, today carries extreme resentment about child sexual abuse, may not be a proper person to conduct such training for impressionable children. The programs also make use of unpaid volunteers, who are unskilled at this job and who could make serious errors harmful to an investigation. First reports from these situations must be carefully and completely screened for indicia of prompting inaccurate or false reports.

The underlying reason for the child making the allegation to the first reporter is important. Examine this in context with the identity of the alleged perpetrator. If it does not make sense, be alert to the possibility that the information is not accurate. Of course, later information may clarify what seems like an illogical combination of events.

The apparent emotional state of the child may give some indication of the reason for the allegation. If the child was obviously emotionally distraught, consider that the child might have been mad or frustrated as opposed to being fearful or sad. If the child was nonchalant, casual or ambivalent, then perhaps the child was telling about a fictitious event, or the alleged activity was not unpleasant.

Not all child victims of physically painless abuse consider what happened to them to be "bad." This may be because the child enjoys special considerations such as a room of his own, more toys, advantages over siblings or other children, the close affection and attention of an adult or other situations which the child perceives as desirable. Thus, the relating of the story may be as a result of innocent conversation by the child or the entrustment by the child of a peer with the child's most important secret. Obviously, no extremes of emotion would be expected in a situation. On the other hand, the lack of emotion may indicate that the child is relating a fictitious event.

Finally, develop the substance of the conversation. Most people relate their summary of a conversation when asked about what was said at a specific time. Sometimes, investigators make the mistake of using the following question to affirm that the exact words are being used: "Is that what was said?" Obviously, the question is too ambiguous and the interviewee can answer honestly, yes, even if a summary is being given. A better question would be: "Were those her exact words?" or "Were those your exact words to her?" This question usually elicits an affirmative answer or some equivocation. In the event of equivocation, inquire further to clarify the event.

The exact words used in a conversation, particularly between a child and an adult first reporter, may be important in determining the possibility of learned or suggested memory on the part of the child. If the adult has misunderstood something the child has said or the child has done, the adult unintentionally may have introduced an assumption to the child, part or all of which the child may have adopted. Repeated questioning by the adult, or inartfully crafted questions by the adult, may have reinforced the assumption. If you know this before interviewing the child, you are at an advantage and may be able, through carefully worded questions, to ascertain the truth.

Children use words, sometimes inaccurately, to explain concepts. If the concept is vague or unfamiliar to them, they may choose the wrong descriptors in an effort to state what they are trying to state. If the adult is not familiar with the individual child, and that child's mental maturation and method of expressing concepts, the adult may completely misunderstand what the child is trying to relate. This can create investigative problems on several fronts ranging from no real impropriety involved to an allegation of the wrong nature of abuse.

Equally important is what were the first reporter's physical and verbal reactions to the report. Most people will give their honest answer when asked how they reacted. Also, if they are lay persons, they probably will react with disgust, revulsion and horror. Thus, they have already told the child certain things about the report. If they then interrogated the child in depth concerning the report, they may have thoroughly contaminated the report with their own biases. The investigator should know how contaminated or uncontaminated is the report before attempting to interview the child.

If there were others present at the revelation by the child, obtain their identities from the first reporter. They should all then be interviewed to compare and contrast the information presented by them with the information presented by the first reporter. Determine what conversations, if any, were held between and among any of the other persons present and the first reporter and the child. An investigator will find sometimes that a conversation was held between the other persons and the first reporter after the child was dismissed. If the other persons present were children, then a decision has to be made regarding how to progress in the investigation.

Whenever possible adults should be interviewed before children. This is not because adults are necessarily more reliable, but because the investigator is usually better able to interview and obtain information from adults. The object at this stage of the investigation is to obtain the maximum amount of reliable information about how the allegation came about. A collateral matter is to determine from the first reporter, if possible, exactly what was reported by the child.

If the first reporter is a child, proceed appropriately. It is just as important to interview child witnesses properly as it is to interview child victims properly. The first reporter child may also be a witness to the reported event. Also, the investigation may reveal that this child was also a victim of similar abuse by the same perpetrator. For these reasons, the interview phase involving children is critical.

Prior to any interview of a child witness, apprise the prosecutor of the case and your intent to interview the child witness. The prosecutor may have special requirements or considerations based on case law or departmental policy to consider. Also, the prosecutor may have a policy regarding the threshold for accusations of child sexual abuse. In at least one state, (12) many intrafamily instances of child sexual abuse are referred to the Department of Human Services which counsels the family as opposed to trying and incarcerating the abusive parent. Steps are taken to ensure that the child is not further abused, but there is a theory that the disruption of the family is more traumatic to the child than working with the nuclear family to stop the abuse. If the case is to be referred as opposed to being prosecuted, you may want to reconsider whether scarce investigative resources should be used on what will ultimately be a noncriminal matter.

Consult the parents of the child witness/first reporter to be interviewed. Parents are extremely protective of their children. Many do not want their children involved in any action which would bring notoriety to the child or create public interest in the child. This is particularly true of sex offenses. If you explain the importance of the child's information to the parents and explain that the investigation is in its initial stage, the parents will probably go along with having their child interviewed. Avoid threatening to have the whole family subpoenaed before the Grand Jury. In areas of smaller population where most people know each other, you many be able to find someone else on the force to intercede with the parents.

There is a tendency on the part of investigators to have witnesses come down to the station to be interviewed. This is usually because the investigator has a large case load and any time relief is usually welcome. However, with child witnesses it is usually preferable to interview the child away from the police environment to avoid the obvious influence. Also, wear civilian clothes and don't openly wear firearms or other weapons.

The child can be interviewed at home. If the child is interviewed at school, there is usually peer pressure to tell all the schoolmates why the policeman was there talking to him. If it is unavoidable then the best will have to made of the situation. Most children can be interviewed at home after school or on the weekend.

Try to interview the child alone, without the parents present, although if the children are young, the parents may not permit this. Use a neutral room such as the living room or the den, as long as there are no distractions such as televisions or radios playing, other siblings or friends playing in the house, or distracting toys and games around.

Record the interview on video tape. This is not always possible or available to many police agencies. Audio tape recording, however, is readily available to everyone. The investigator can record the interview with, or without, the knowledge of the witness. This may be subject to variations in state laws or departmental policy which should be followed. The tape recorder should be of good quality and a good microphone should be purchased. Children being interviewed often speak in very low, soft voices in contrast to what they do on the playground. The equipment used should be capable of picking up such voices with sufficient clarity that they are easily transcribed later by the office secretary. (13)

Begin the interview by telling the child, in simple terms, your identity and what you do. "Tommy, my name is John Doe. I am a police officer and I do investigations." Try to establish rapport which can be used to get biographical information about the witness. For instance, an introductory conversation might go like this:

Q. How old are you Tommy?
EN. 9 years old.
Q. What school do you go to?
EN. Anytown Elementary.
Q. What grade are you in?
EN. Third grade.
Q. What's your teacher's name?
EN. Mrs. Smith.
Q. Do you have some favorite things you study at school?
EN. Vi. science I guess.
Q. Videnskab. Is that a hard subject to learn about?
EN. Not for me. I like it.
Q. Good for you.

Then work your way into the interview through the necessary association. If the alleged victim is a schoolmate of the child first reporter, the introductory questions can orient toward school. If the alleged victim is a neighbor, and not a schoolmate, the questions can flow from school to the neighborhood, perhaps focusing on after school or on the weekends.

One big consideration with young children is that they cannot sit still for long periods of time. It may be necessary to spend an inordinate amount of time to interview just one witness. The younger the child, the shorter the span of attention. With the possible exception of long surveillances, patience is never more a virtue than here. You must gently bring the child witness back around to the subject at hand after the child strays off onto other subjects, has to go to the bathroom, or needs a drink of water.

We must face the fact that some child witnesses are simply not suitable because of intellect, maturity, physical defect, mental defect or other reasons for use as witnesses in a court of law. While you do not make that final determination, you are a valuable resource in apprising the prosecutor, early on, of potential problems in this regard.

Fodnoter

(1) George D. Eastman and Esther M. Eastman, Eds., Municipal Police Administration (Washington, DC: International City Management Association , 1969), p. 1. [Back]
(2) Testimony of investigating officer, State v. Cottle, Circuit Court of Roane County, West Virginia, at Spencer, WV, 87-F-21, September 1989. A prominent local physician was accused of molesting six different females, ages 8 to 11, on different occasions. [Back]
(3) Ibid. [Back]
(4) This is true at least of the West Virginia State Police, who have no separate investigative division. All officers are uniformed and investigate virtually all crimes under the state code which are reported to them. There is a criminal investigative section to which officers are assigned on temporary duty, but the mission of that section is primarily drug interdiction and major crimes investigation. [Back]
(5) For example, Michael A. Hertica, "Police Interviews of Sexually Abused Children," FBI Law Enforcement Bulletin, April 1987, pp.12-16. Hertica relies on Summit's "accommodation syndrome." Or, Doris Stevens and Lucy Berliner, "Special Techniques for Child Witnesses," monograph, (Washington, DC: Center for Women Policy Studies), undated, 15 pages. [Back]
(6) As with any submission to the FBI Laboratory, call first if you do not know for sure. The DNA submission policy was reported in the FBI Law Enforcement Bulletin, March 1989, page 23. [Back]
(7) James C. Coleman, James N. Butcher, and Robert C. Carson, Abnormal Psychology and Modern Life ( ) (7th ed.: Glenview, IL: Scott Foresman and Company, 1984), p. 469 citing H. E. Adams and J. Chioto, "Sexual Deviations" in H. K Adams and P. B. Sutker (eds.) Comprehensive Handbook of Psychopathology ( )( ) (New York: Plenum , 1984). [Back]
(8) In one case investigated by the author, a ball type deodorant stick container was used as an impromptu dildo and, upon closer examination, was found to be covered with body fluids, pubic hair and lubricant. [Back]
(9) State v. Cottle, testimony of examining physician. [Back]
(10) Ibid, testimony of a second examining physician. [Back]
(11) State v. Edgar Mahon, Circuit Court of Mingo County, WV, at Williamson, WV, April 1987. [Back]
(12) West Virginia. [Back]
(13) One of my secretaries when I was a Federal agent told me that she felt that all investigators should have to transcribe at least 50 hours of tapes before they were ever allowed to conduct a taped interview. [Back]


Copyright 1989-2014 by the Institute for Psychological Therapies.
This website last revised on April 15, 2014.
Found a non-working link? Please notify the Webmaster.


Se videoen: Sådan finder retsmedicinere kroppens hemmeligheder (Juni 2022).